滄州職業技術學院文件

滄州職業技術學院關于開展高等學校精品開放課程建設的通知

2013年09月17日 浏覽量: 次 評論() 來源: 作者:

滄職教字〔2013〕6號

各系部:

  根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高〔2012〕4号)、《关于国家精品开放课程的实施意见》(教高〔2011〕8号)等文件精神,有效落实《河北省教育厅关于开展高等学校精品开放课程建设的通知》(冀教高〔2013〕16号)的部署,进一步深化教学改革,推进教育创新,不断提高人才培养质量,学院决定在省级、校级精品課程建设的基础上,开展高等学校精品开放课程建设,现就有关事项通知如下:

  一、建設目標和任務

  精品開放課程建設包括精品資源共享課建設和精品視頻公開課建設,旨在運用現代信息技術手段,深入開展課程建設、改革與創新,通過網絡傳播,鞏固推廣課程建設成果,體現現代教育思想和教育教學規律,展示教師先進教學理念和方法,實現優質教育資源共建共享,服務學習者自主學習,推動高等教育開放,更好地服務學習型社會建設。

  精品资源共享课以高校教师和学生为服务主体,以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求,以基本覆盖各专业的核心课程为目标,以量大面广的公共基础课、专业基础课和专业核心课为建设重点,在省、校精品課程建设基础上,择优转型升级,到2015年,建设多门省级精品资源共享课,一批校级精品资源共享课。精品视频公开课建设,以高校学生为服务主体,以名师名课为基础,以社会影响力大、受众面广的大学科学文化素质课程及学术讲座为重点,通过教师的学术水平、教学个性和人格魅力,着力体现课程的思想性、科学性、生动性和新颖性。

  二、建設要求

  (一)精品資源共享課

  建設課程須是在學校連續開設3年以上,在長期教學實踐中形成了獨特風格,教學理念先進、方法科學、質量高、效果好,得到廣大學生、同行教師和專家,以及社會學習者、行業企業專家的好評和認可,在同類課程中具有一定的影響力和較強的示範性。

  1.團隊要求。精品資源共享課應由教學經驗豐富、學術造詣深厚、教學特色鮮明、具有高級專業技術職務的教師主持建設;建設團隊結構合理,應包括專業教師和教育技術骨幹,體現專兼結合的“雙師型”教學團隊特點。

  2.內容要求。課程內容能夠涵蓋課程相應領域的基本知識、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、綜合應用、前沿專題、熱點問題等內容,具有基礎性、科學性、系統性、先進性、適應性和針對性等特征,專業課程應該體現相應行業企業職業崗位的典型工作任務,嚴格遵守國家安全、保密和法律規定,適合網上公開使用。

  3.資源要求。課程資源包括基本資源和拓展資源。應結合實際教學需要,以服務課程教與學爲重點,以課程教學資源的系統完整爲基本要求,以資源豐富、充分開放共享爲基本目標,注重課程資源的適用性和易用性。

  基本資源:是指能反映課程教學思想、教學內容、教學方法、教學過程的核心資源,包括課程介紹、課程標准、教學日曆、教案或演示文稿、重點難點指導、作業、參考資料目錄和課程全程教學錄像等反映教學活動必需的資源。

  拓展資源:是指反映課程特點,應用于各教學與學習環節,支持課程教學和學習過程,較爲成熟的多樣性、交互性輔助資源。例如:案例庫、專題講座庫、素材資源庫,演示/虛擬/仿真實驗實訓(實習)系統、試題庫系統、作業系統、在線自測/考試系統,課程教學、學習和交流工具及綜合應用多媒體技術建設的網絡課程等。

  專業課程資源應與行業企業共建共享,涵蓋教學設計、教學實施和評價,以及學習咨詢、技術應用、進修培訓等內容。

  4.技术要求。参照《沧州职业技术学院精品资源共享课建设技术要求》(见附件1)。经评审确定的省级、校级精品资源共享课,按基本资源免费共享、拓展资源有条件共享的原则在学校网站精品課程专栏和“河北省精品課程”网站予以开放。

  三、組織實施

  (一)精品資源共享課

  精品资源共享课建设应在省级、校级精品課程建设基础上进行培育、建设和转型升级。2013年-2015年,重点完成省级、校级精品課程向精品资源共享课的转型升级,遴选建设一批校级精品资源共享课,并按教育厅要求择优遴选推荐参加省级精品资源共享课评选。自2013年起,各系部要开展校级精品资源共享课程建设,结合本部门实际,制定建设规划和实施办法。

  1.組織與建設。教務處依據教育廳總體規劃,根據河北省經濟社會發展和學科、專業布局,制訂校級建設規劃和遴選、建設、評價標准,分類指導各系部的課程建設。組織實施校級精品資源共享課的建設和使用,並按照省級精品資源共享課建設要求擇優向教育廳推薦。
各系部是課程建設的主體,各系部要根據自身辦學定位和專業優勢做好本系部課程建設計劃,組織教師建設校級精品資源共享課,實行系部和主講教師負責制,確保課程建設質量,並向教務處擇優申報校級、省級課程。鼓勵采取校際聯合、學校與社會聯合等方式,建設精品資源共享課,實現課程共建共享。

  2.申报与评审。省级精品资源共享课立项建设的遴选范围主要是2002年—2011年批准建设的省级精品課程,由教务处统一向省教育厅推荐。校级精品资源共享课立项建设的遴选范围主要是现有的校级精品課程以及建设卓有成效的课程,教育处组织专家按照校级精品资源共享课建设要求及遴选标准,对推荐课程进行评审,评审通过的课程上网实现共享。

  3.共享、使用与监管。省级精品资源共享课基本资源须全部上传省、校高等学校精品課程网站免费共享。课程负责人要承诺定期对课程网站进行升级和维护,根据教学需要不断更新网站内容,课程网站资源更新率每年不少于20%,并确保其正常运行,保证省级精品资源共享课的使用。

  省教育廳通過上網監管、使用評價、年度檢查等方式對省級精品資源共享課實際應用情況進行跟蹤監測和綜合評價,監督和管理課程的運行、維護和更新,實現常態化、安全化運行,促進課程建設質量和使用效益不斷提高。檢查評價爲優秀的給予表彰獎勵,檢查不合格且整改不力的取消所授予的課程榮譽稱號。

  校级精品资源共享课须全部上传校高等学校精品課程网站免费共享。课程负责人要承诺定期对课程网站进行升级和维护,根据教学需要不断更新网站内容,课程网站资源更新率每年不少于20%,并确保其正常运行,保证校级精品资源共享课的使用。

  教務處通過上網監管、使用評價、年度檢查等方式對校級精品資源共享課實際應用情況進行跟蹤監測和綜合評價,監督和管理課程的運行、維護和更新,實現常態化、安全化運行,促進課程建設質量和使用效益不斷提高。檢查評價爲優秀的給予表彰獎勵,檢查不合格且整改不力的取消所授予的課程榮譽稱號。

  四、保障措施

  (一)政策保障

  安排專項資金支持精品開放課的培育與建設,並制定激勵政策,引導學校教師積極參與課程的培育、建設和使用。

  (二)知識産權管理

  申報的精品開放課程屬于職務作品。凡申報省級、校級課程的高等學校和課程建設團隊將被視爲同意《教育部關于國家精品開放課程建設的實施意見》(教高〔2011〕8號)以及《教育部辦公廳關于印發<精品資源共享課建設工作實施辦法>的通知》(教高廳〔2012〕2號)中對知識産權有關要求和管理規定。其推薦遴選的全部資源必須具有清晰的知識産權,不存在侵犯其他公民、法人或其他組織的知識産權等問題。高校和建設團隊在享有“省級精品資源共享課”、“校級精品資源共享課”稱號的同時,應按照建設要求通過互聯網免費傳播課程基本資源,並拒絕任何單位及個人以“省級精品資源共享課”、“校級精品資源共享課”名義商業使用。

  (三)技術保障

  以沧州职业技术学院精品課程网站为平台,建设具有教、学兼备和互动交流等功能的校级精品开放课程共享系统,为教师提供课程申报、提交等相关工具,提供申报、评审系统支持。集中展示省级、校级精品开放课程,面向高校师生和社会学习者提供优质教育资源网络共享服务。

  五、2013年推薦評審工作

  2013年河北省精品資源共享課和滄州職業技術學院精品資源共享課推薦評審工作具體要求如下:

  (一)河北省精品資源共享課

  1.2002年-2011年批准建设的本科和高等职业教育省级精品課程均可申报省级精品资源共享课建设。

  2.2013年遴选数额为30门,原省级精品課程经过转型升级后方可推荐,2013年学校推荐课程数额:本校院校2门,专科院校1门(国家示范、骨干院校可多推荐1门备选课程)。

  3.省級精品資源共享課建設參照《國家級精品資源共享課評審指標體系》(本、專科)和《國家級精品資源共享課程建設技術要求》等實施建設。

  4.2013年省级精品资源共享课程申报采取网络材料和纸质材料相结合的方式进行。网络材料:申报省级精品资源共享课的学校,从“河北省精品課程”(http://202.206.242.24:88或http://121.22.29.115:88)网站下载“河北省精品资源共享课申报书”(见附件4和附件5)、《2013年河北省精品资源共享课申报汇总表》(见附件6),认真组织填写,并按省教育厅指定密码上传“河北省精品課程”网站。申报课程基本资源和拓展资源上传本校校园网精品課程建设平台,并与“河北省精品課程”网站完成链接。纸质材料:含申报公文(一份)、申报书(一式三份)、汇总表、全程教学录像光盘(一份,含基本和拓展资源等相关材料)。签字盖章后报至省教育厅高教处。网络材料和纸质材料(含电子稿)申报截止时间为9月20日。各校确定一名精品资源共享课程建设联系人,并填写联系人信息表(附件7),6月底前报至省教育厅高教处邮箱gjc66005126@163.com。

  (二)滄州職業技術學院精品資源共享課

  1.现有校级精品課程以及建设卓有成效的课程均可申报校级精品资源共享课建设。

  2.2013年遴选数额为10门,原校级精品課程经过转型升级后方可推荐。

  3.校級精品資源共享課建設參照《滄州職業技術學院精品資源共享課程建設技術要求》實施建設。

  4.2013年校級精品資源共享課程申報采取電子材料方式進行。

  精品開放課程建設任務重、周期長,請各系部接通知後抓緊時間安排部署課程建設工作,按要求提前做好課程錄像、課程資源建設、校內遴選等各項准備工作。


附件:1.國家級精品資源共享課建設技術要求

   2.2013年河北省精品資源共享課申報書

   3.滄州職業技術學院精品資源共享課建設技術要求

   4.2013年滄州職業技術學院精品資源共享課申報書

 

滄州職業技術學院教務處
2013年6月27日  

 

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