科研成果

2018年06月12日 浏覽量: 次 來源: 作者: 【字體:

馬桂芬:

一、獲獎情況

1、2010年,《如何提高高職院校創新教育的實效性》,獲河北省第十二屆優秀教育科研、教學實驗成果二等獎

2、2010年,《談大學生消費特點及培養正確消費的途徑》,獲第十一屆社科優秀成果一等獎

3、2010 年,《谈哲学在高职院校教学与管理中的作用及途径》,获河北省社科第六届“素质教育改革与发展”征文一等奖

4、2012年,《談注重大學生心理健康教育與思想政治教育的有機結合》,獲滄州市第十二屆社科優秀成果一等獎

5、2014年,《開拓高職院校就業渠道的實踐與思考》,獲滄州市第十三屆社會科學優秀科研成果一等獎

6、2014年,《立足滄州高校,探索開拓畢業生就業渠道的有效途徑》,獲滄州市第五屆優秀教育科研成果一等獎

7、2016年,《美國大學生創業教育對我國的啓示》,獲滄州市第十四屆社會科學優秀科研成果二等獎

8、2016年,《高校開展社會主義核心價值觀教育路徑研究》,獲滄州市第十四屆社會科學優秀科研成果二等獎

二、發表論文:

1、增強高校思想政治工作實效性的途徑,《學校黨建與思想教育》,第一作者

2、談大學生消費特點及培養正確消費的途徑,《江漢論壇》,第一作者

3、加強大學生誠信教育初探,《教育評論》,第一作者

4、谈哲学在高职院校教学与管理中的作用及途径,《 职教论坛》,第一作者

5、思想政治理論課開展第二課堂的實踐與思考,《中國成人教育》;第一作者

6、淺談如何增強師德建設的實效性,《學校黨建與思想教育》,第一作者

7、如何提高高職院校創新教育的實效性,《中國科教創新導刊》,第一作者

8、重視心理因素在育人中的作用,《素質教育論壇》,第一作者

9、加強青少年社會主義榮辱觀教育的意義及方法,《素質教育論壇》,第一作者

10、談構建社會主義和諧社會的哲學內涵,《才智》,第一作者

11、淺議如何全面落實科學發展觀,《科學決策》,第一作者

12、談注重大學生心理健康教育與思想政治教育的有機結合,《科學時代》,第一作者

13、開拓高職院校就業渠道的實踐與思考,《才智》,第一作者

14、立足滄州高校,探索開拓畢業生就業渠道的有效途徑,《家教世界》,第一作者

15、大學生厭學現象初探《讀寫算教育導刊》,第二作者

16、改革高职公共英语教学模,培养学生职业英语能力, 《才智》,第二作者

17、美國大學生創業教育對我國的啓示,《東方教育》,第一作者

18、基于社團建設的高職學生創業能力培養的研究,《經濟管理者》第二作者;

19、高校開展社會主義核心價值觀教育路徑研究,《素質教育論壇》,第二作者

20、淺談我院加強學生思想政治工作的途徑,《教育》

21、“健康中國”背景下職業院校健康教育師資隊伍建設研究,《課程教育研究》

22、基于互聯網的高職學生創業能力多元化培養的研究,《經營管理者》

三、出版著作

1、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐教程》,副主編,吉林大學出版社

2、《大學生創新創業指導》,主編,北京工業大學出版社

3、《創新創業能力培養與訓練》,河北大學

4、《大學生就業與創業指導》,副主編,現代教育出版社

四、承擔課題

1、2013年5月-2014年7月,主持河北省社科聯課題:立足滄州高校,開展對高校畢業生就業渠道的研究(排名第一)

2、2014年4月-2015年12月,主持滄州市社科聯課題:美國大學生創業教育對我國的啓示(排名第一)

3、2014年5月-2015年7月,參與河北省社科聯課題:高職大學生中培育和踐行社會主義核心價值觀方法與途徑研究(排名第二)

4、2015年5月-2016年7月,參與河北省社科聯課題:高等院校開展社會主義核心價值觀教育路徑研究(排名第二)

5、2017年5月-2017年12月,主持河北省社科聯課題:“健康中國”背景下職業院校健康教育師資隊伍建設研究(排名第一)

6、2017年-2018年11月,河北教育廳科技處課題:高職院校創新創業教育與專業教育融合的研究,排名第三

7、2017年5月-2018年6月,滄州市社會科學研究課題“互聯網+”時代高職學生創業能力多元化培養的研究,排名第二。

劉素平:

一、主研課題及獲獎情況

1、2014.6 主持沧州市教育科学研究规划课题《高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究》,获沧州市第五届优秀教育科研成果二等奖

2、2014.3 主持沧州市社会科学发展研究《社会主义核心价值观普及转化为公民理念研究》课题

二、發表論文

1、2013.7 《浅谈社会热点问题与高职学生的思想政治教育》发表在《科教文汇》,第一作者

2、2013.9 《推进核心价值观日常生活化的途径 》发表在《理论观察》,第一作者

三、出版著作

1、2014.4《高校思想政治理论课配套习题集》,中国商业出版社, 副主编

2、2014.7《思想道德修养与法律基础知识》,中国商业出版社, 副主编

3、2016.5《廉潔品質培養與教育》,化學工業出版社,第三主編

4、2017.6 《思想政治理论课综合实践教程》,南开大学出版社出版, 副主编

金淑紅:

一、主持課題

2015.4月,主持滄州市社會科學發展研究課題,《如何培養高職高專大學生社會主義核心價值觀價值觀有效突進的探索與實踐》

二、出版專著

1、2014.4,《高校思想政治理論課配套習題集》,中國商業出版社,副主編

2、2015.9,《大学生社会主义核心价值观培育研究》,《成才之路》出版社, 第一作者

3、2016.5,《廉潔品質培養與教育》,化學工業出版社,副主編

王曉婷:

一、承擔課題:

1、2015年,主持滄州市教育科學研究十二五規劃立項課題,《高校思想政治課教師角色定位研究

2、2016年,滄州市社會科學發展研究課題,《大學生創業能力培養研究》,第三

3、2017年,滄州市社會科學發展研究課題,高校圖書館思想政治教育功能研究》,第二

4、2017年,主持滄州職業技術學院社科類課題,高校思想政治理論課教師勝任力模型研究

5、2017年,主持河北省高等學校人文社會科學研究項目,《基于“對分課堂”教學模式創新高校思想政治理論課教學的研究》,在研

二、發表論文:

1、 2013.9,社会主义核心价值体系的认同研究——基于高校学生的受众角度 教育学文摘, 第一

2、2015.6,思想政治理論課體驗式教學研究法制與社會,獨立

3、2015.12,高校思想政治思想政治理論課教師角色定位研究,文教資料,第一

4、2016.11 高校思想政治课教师角色的定位与构建 科教导刊,第一

5、2017.5 高校思想政治理论课教师胜任力研究,才智, 第一

6、2017.8 以五大发展理念引领高职院校思想政治教学改革 现代职业教育,第一

7、2017.9 对分课堂教学模式下大学生人格养成教育探析,西部素质教育,第一

8、2017.9 高校思想政治理论课考核方法研究 科教文汇 第一

9、2017.9 高校图书馆思想政治教育功能研究 教育教学论坛 第二

10、2017.11 基于对分课堂教学模式的高校思想政治课师生角色研究 教育教学论坛 第一

11、2017.12 Improved group decision making comparison method based on support

vector machine and improved QPSO algorithm

International Joural of Artificial Intelligence in Education

(国际人工智能教育期刊第27卷,2017年12月,第4期) 独立

12、2018.3 基于大数据的高校思想政治教育资源配置研究 科教文汇 独立

2018.4 “四个全面”战略思想融入高校思想政治教育的路径探索西部素质教育 独立

三、獲獎情況

(一)校內

2011-2012学年第二学期 教学质量优秀奖

2012-2013学年第一学期 教学质量优秀奖

2014-2015学年第一学期 教学质量优秀奖

2015-2016学年第一学期 教学质量优秀奖

2015-2016学年第二学期 教学质量优秀奖

2016-2017学年 教学质量优秀奖

2015.5 沧州职业技术学院第一届教师执业能力大赛 三等奖

2016.2 沧州职业技术学院第二届教师执业能力大赛课件单项一等奖

2017.1 沧州职业技术学院第三届教师执业能力大赛多媒体课件制作一等奖

2017.9 沧州职业技术学院第三届教师执业能力大赛 二等奖

(二)校外:

2015.7 “我们的价值观,我们的中国梦—精彩课堂”网上展播暨河北省”第一届“精彩课堂”评选活动二等奖 中共河北省委教工委 河北省教育厅

2016.3 嘉奖奖励 沧州市教育局

2016.5 沧州市“三育人”先进个人 沧州市教育局 沧州市教科文卫体委员会

2016.8 第四届全国微课程(体系化)大赛一等奖 中国教育技术协会

2016.8 第四届全国微课程(体系化)大赛二等奖 中国教育技术协会

2017.2 记功奖励 沧州市人力资源和社会保障局

2017.10 《习近平总书记系列重要讲话精神的重要渊源》沧州市“习近平总书记系列讲话精神”专题研讨会 论文一等奖 中共沧州市委党校 沧州市社会科学联合会

2017.10 《以“五大发展理念”引领高职院校思想政治教育改革》全市学校党建与思想政治工作论文评选 二等奖 沧州市教育局

2017.12 河北省第一届高校青年教师思想政治理论课授课大赛决赛三等奖 中共河北省委教育工委 河北省教育厅

張娜:

一、承擔課題

1、2015、4,主持滄州社科聯課題,《“滄州好人”的評選是否有助于青少年踐行社會主義核心價值觀》

2、2016、4,主持沧州社科联课题,《 学习习总书记文艺座谈会讲话精神推动我市文化繁荣发展》

3、2017、4,主持滄州社科聯課題,《自媒體時代我國社會主義意識形態建設探究》

4、2016、4,參與滄州社科聯課題,《高校思想政治理論課教師角色定位研究》

5、2016、7,參與滄州社科聯課題,《翻轉課堂教學模式在高職思想政治理論科課教學中的實踐研究》

二、發表論文及获奖情况

1、2015、9 ,基于“沧州好人”培育工作的青少年思想道德建设,

《山东青年》 第一作者;获沧州市第十四届社会科学优秀科研成果二等奖

2、2015、11,“滄州好人”評選活動對青少年人員道德建設的影響,《青年文學家》第一作者

3、2015、9,高校思想政治理論課教師角色定位研究《文教資料》第三作者

4、2016、4,《華威先生》的諷刺意識解析《北方文學》,第一作者

5、2016、4 ,旧风格的新意境—再读《饮冰室诗话》,《南风》第一作者

6、2016、6 ,巴金《家》中高觉新的悲剧形象剖析,《安徽文学》第一作者

7、2016、7,习近平文艺座谈会讲话对沧州市文化建设的推动作用, 《中外企业家》第一作者

8、2016、8,促進我市文化建設的發展策略—學習習近平關于文藝工作座談會上講話,《現代交際》,第一作者

9、2016、9,《子夜》吳荪甫典型人物形象分析,《北方文學》,第一作者

10、2016、11,分析《桃花扇》中杨龙友的形象特征,《剑南文学》, 第一作者

11、2016、12,蔣光慈小說研究綜述,《滄州職業技術學院論文選集.社科卷》第一作者

12、2017、1,《童年》中平民百姓苦難探討,《北方文學》,第一作者

13、2017、2, 从《太平广记》看唐代妇女生活,《语文建设》(核心期刊),第一作者

14、2017、2, 从隐喻功能看语文阅读教学的映射模式,《教育理论与实践》(核心期刊),第一作者

15、2017、3,小說《麥田裏的守望者》中的象征藝術,《文學教育》第一作者

三、出版專著

2017.5,《應用文寫作》,合著第二主編,10萬字

四、獲獎情況

1、2016、7 ,学院第二届教师职业能力大赛综合比赛三等奖

2、2017、12,學院第四屆教師職業能力大賽微課單項比賽二等獎

劉媛媛

一、主持課題:

1.2013年,沧州市社会科学发展研究课题 ,《用社会主义核心价值体系引导高职学生文化失范现象》

2.2015年,沧州市教育科学研究“十二五”规划课题 ,《翻转课堂教学模式在高职思想政治理论课教学中的实践研究》

3.2017年,沧州市社会科学发展研究课题 ,《用社会主义核心价值观引导高职学生网络失范行为》

二、發表論文

1. 2013.10,用社会主义核心价值体系引导高职学生文化失范现象,《青春岁月》;第一作者

2. 2015.10,翻转课堂教学模式在高职思想政治理论课教学中的实践研究,《世纪之星》,第一作者

3. 2017.10,用社会主义核心价值观引导高职学生网络失范行为,《报刊荟萃》,第一作者

三、參編著作:

1. 2014年1月,《高校思想政治理论课配套习题集》,中国商业出版社

2. 2016年5月,《廉洁品质与教育》,化学工业出版社

四、獲獎情況:

1. 河北省第一届“精彩课堂”评选活动中荣获二等奖

2. 2013—2014学年第一学期教学质量优秀

3. 2013—2014学年第二学期教学质量优秀

4. 2014—2015学年第一学期教学质量优秀

5. 2014—2015学年第二学期教学质量优秀

6. 2015—2016学年第二学期教学质量优秀

丁雪:

一、承擔課題

1、2013.9 ,主持沧州市社科联课题,《“沧州好人”对沧州高职院校学生思想道德影响的研究》

2、2013.9 ,参加沧州市社科联课题,《用社会主义核心价值体系引导高职学生文化失范现象》

3、2013.9 ,参加沧州市社科联课题,《高校学生体育运动与心理健康的相关研究》

4、2013.9,參加滄州市社科聯課題,《社會主義核心價值體系的認同研究》

5、2015.9 ,参加沧州市社科联课题,《翻转课堂模式在高职思想政治理论课教学中的实践研究》

6、2017.9,主持滄州市社科聯課題,《“中國夢趕考行”精神融入高職院校思政教育探究》

二、發表論文

1、2013.9 ,“沧州好人”对沧州高职院校学生思想道德影响的研究,《科教导刊》

2、2017.1,以愛促學―淺談高職院校思政課中的師生關系的新走向,滄州職業技術學院論文集

3、2017.9 ,“中国梦赶考行”精神融入高职院校思政教育探究, 《报刊文萃》

三、獲獎情況

1、2017.1,滄州職業技術學院第三屆教師職業能力大賽單項比賽三等獎

2、2017.9,滄州職業技術學院第三屆教師職業能力大賽綜合比賽三等獎