媒體采風

透視滄州職業技術學院中外聯合辦學:讓滄州對接國外先進教育理念

2010年07月14日 浏覽量: 次 評論() 来源: 沧州日报 作者: 周 洋 吴金廷

    編者按:近年來,我市大中專院校發展不斷取得喜人成果,如滄州職院與國外高校聯合辦學,開我市高校教育先河;滄州師專成功申本,結束我市沒有本科高校的曆史;滄州電大在成人教育上不斷創新,倡導終身學習的風氣成爲我市一種社會“時尚”……這些教育發展的曆程,體現了我市大中專院校不斷明確定位、突出辦校特色、創新教學模式、爲本地培養人才等方面進行的有益探索和取得的成果。從本期起,本版開設“走進院校看教育”欄目,走進我市各大中專院校,近距離了解各院校風采、辦學特色。

    “讓滄州和世界先進教育理念對接。”基于這一理念,近幾年,滄州職業技術學院通過“一專多能,一生多證”的思想建立了一套行之有效的實踐教學體系,走出了一條圍繞市場辦學的新路子。

    中烏合作       開啓國外求學路

    中外辦學是教育的一種創新模式,把中國的傳統教育模式和外國先進的教育文化相對接,滄州職業技術學院選擇烏克蘭國立師範大學爲第一個合作的對象。

    烏克蘭國立師範大學坐落在首都基輔市,在國內的地位相當于中國的北京師範大學。2005年,經河北省教育廳批准並報國家教育部備案,滄州職業技術學院錄取了第一批中烏聯合班學員。高考後被職院錄取的學生,如果有出國求學的意願,可自願申請到中烏留學班就讀兩年。這期間,由烏克蘭國立師範大學俄語教師任教及輔導,兩年內完成國立師範大學規定的俄語課程,取得俄語預科合格證書後,經學院面試合格後,後兩年即可轉入烏克蘭國立師範大學就讀本科。學習一年後考核合格頒發中、烏雙方專科學曆證書。學生在烏方完成第四學年的學習考核合格後頒發烏方本科學曆證書,中烏兩國互相承認學曆。如果想繼續深造還可以考研,學制一年,頒發在教育部備案並學曆認證的碩士學位。

    中烏辦學已經走過了5個年頭,除了經濟管理、旅遊、化學三項,招收專業又擴展了藝術和體育兩大類,目前在校生300余名,分爲11個教學班,實行小班教學。第一批畢業生于2009年7月畢業,36名學生中有22人准備深造讀研。他們除了自身專業外,還多掌握了一門外語,有些外企公司提前致電滄州職院詢問留學歸來學生的就業意向。

    中外辦學      圓農家子女留學夢

    中外辦學,中國學校將學子送到外國深造,對于這些在中國出生、成長的年輕人,到相隔家鄉萬裏的異域,體驗他國教育模式理念,是鍛煉自己的絕好機會。

    23歲的張敏老家是泊頭的,來到滄州職院後,2006年申請並通過了中烏聯合班的考試,2008年她去了烏克蘭國立師範大學,學習人力資源管理。不久前,學習期滿後她回到了祖國,電話裏接受采訪時,張敏說,兩年的留學生活,她對烏克蘭的教育感受非常多,在那邊,老師不會強迫學生學習,提倡的是學習的主動性和靈活性。“中國學生和外國學生在一起上課,老師課前會列出提綱,學生們自己去網上或者書本上搜集資料,上課的時候老師和同學們再根據資料進行探討。這樣的教學方式,同學們對掌握的知識印象非常深刻。”張敏說,幾年的學習,讓她受益匪淺,語言天賦並不高的她現在能說一口流利的俄語,她准備在國內找份工作,“現在的我,對于以後的就業非常自信”。

    曾親往國外名校參觀學習的滄州職院國際教育交流部負責人也深有感觸地說,職院學生上了中外合作班,前兩年在職院學習,一方面學習基本知識打基礎,一方面學外語爲出國做准備。到了國外,那裏的語言環境很好,學生們很容易熟練地掌握一門外語,這會讓他們在以後的就業中多了一種選擇。

    院長霍獻育:     辦學不能“閉關鎖教”

    中烏辦學的成功,也讓滄州職院把思路繼續擴展,隨後幾年,職院又和波蘭羅茲理工大學、畢蘇茨基體育學院、德國公立大學有了合作。今年,滄州職院又和韓國的京畿工業大學和安養科學大學達成了合作意向,在兩所高校爲中國學生培養空乘和汽車專業的人才。學生畢業後,還會推薦學生到韓國的航空、汽車公司工作。

    在滄州,作爲“第一個敢吃螃蟹的人”,滄州職業技術學院院長霍獻育說,隨著社會的發展,現在的高等教育由以前的“精英教育”逐步向“大衆教育”發展。這就要求學校必須要“辦人民滿意的高等教育”。霍獻育說,滄州職業技術學院就必須要向外面先進的、好的教育理念、模式學習。“辦教育不能‘閉關鎖教’,要不然好的東西咱們是永遠學不到的,教育要因材施教,我們把學子們送出國門,讓這些中國傳統教育下的年輕人去體驗國外的教育,他們自己就有可能在中西方兩種文化下找到一條真正適合自己學習的路。”霍獻育說。

相關文章

    沒有相關內容